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"Pouce" blog

Bilan d’année

Chez Penser pour Grandir, on aime bien relire nos projets et tirer profit des réussites pour repartir d’un bon pied.

Côté chiffres, l’année 2021-2022 a permis 30 ateliers en milieu scolaire et 2 ateliers intergénérationnels. Des enfants de 4 à 10 ans ont profité de ce cadre privilégié pour développer leur pensée et apprendre à s’écouter, argumenter, et parfois changer d’avis !

Cette année, les thèmes préférés des CE1 (ceux qui bénéficient du plus long parcours sur l’année) sont :

Leurs idées pour les ateliers à venir :

  • la magie / l’illusion
  • comment a-t-on fabriqué la Terre ? qui a créé le monde ? d’où vient la vie des humains ? comment c’était avant le début de la vie ? (question des origines)
  • d’autres émotions (comme la joie, la peur)
  • la pollution, la nature
  • grandir

D’une manière générale, les enfants aiment beaucoup le temps de pratique de l’attention que nous proposons systématiquement en début d’atelier.

« Moi ce que j’ai préféré c’est quand on se retournait. »

élève de CE1

Les supports et sources d’inspiration sont variés et proviennent d’horizons très différents spécifiques à la philo ou non. Pour en citer quelques uns :

  • Les épisodes de Mily Miss Question
  • Les livres de la collection « Gouters philo »
  • Les ressources des « P’tits philosophes » de Pomme d’api
  • Les revues de Philéas et Autobulle
  • Les ateliers de la Maison de la philo de Romainville
  • Les albums de la médiathèque B612 et de ma bibliothèque personnelle
  • Les illustrations de Fleur-Lise Palué des Fabuleuses au Foyer
  • Les photos libres de droit de Pixabay
  • Les récits philosophiques de l’antiquité

Pour finir, quelques dessins de remerciements des philosophes de la classe de CE1 de l’école Truchet d’Irigny :

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